{"id":27,"date":"2024-07-30T14:14:00","date_gmt":"2024-07-30T14:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fleeasset.org\/?page_id=27"},"modified":"2024-11-08T16:43:57","modified_gmt":"2024-11-08T16:43:57","slug":"site-em-construcao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/site-em-construcao\/","title":{"rendered":"Site em Constru\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
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Estamos a trabalhar no nosso site. Por favor, seja paciente. Obrigado.<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Estamos a trabalhar no nosso site. Por favor, seja paciente. Obrigado.<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Estamos a trabalhar no nosso site. Por favor, seja paciente. Obrigado.<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Estamos a trabalhar no nosso site. Por favor, seja paciente. Obrigado.<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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FLEE ASSET: RESUMO E PARCEIROS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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RESUMO<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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FLEE-ASSET visa fortalecer a capacidade das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) em v\u00e1rios pa\u00edses das regi\u00f5es da Uni\u00e3o Europeia (UE) e da Am\u00e9rica Latina (AL), para desenvolver instrumentos educativos e programas de forma\u00e7\u00e3o, destinados a garantir, no setor agr\u00edcola, trabalho decente na UE - A.<\/p>

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O neg\u00f3cio agroalimentar carece de mecanismos que garantam um n\u00edvel adequado de prote\u00e7\u00e3o aos trabalhadores e aos seus direitos. E os trabalhadores agr\u00edcolas e, em particular, os trabalhadores migrantes neste dom\u00ednio, s\u00e3o v\u00edtimas f\u00e1ceis de abusos, transformando-se, frequentemente, v\u00edtimas de explora\u00e7\u00e3o laboral ou mesmo de trabalho for\u00e7ado.<\/p>

\u00a0<\/p>

A proposta est\u00e1 em linha com uma das principais prioridades da Comiss\u00e3o Europeia na promo\u00e7\u00e3o do com\u00e9rcio justo, dos direitos humanos e da coopera\u00e7\u00e3o internacional em mat\u00e9ria de normas laborais. A proposta identifica a dimens\u00e3o educativa e de forma\u00e7\u00e3o de tais objetivos da UE e enquadra-os nas prioridades do programa Erasmus +, criando um cons\u00f3rcio transregional UE-AL composto por 11 IES em 7 pa\u00edses, numa posi\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7a para expandir o n\u00famero e as qualifica\u00e7\u00f5es dos profissionais envolvidos na promo\u00e7\u00e3o do trabalho digno e no combate \u00e0 explora\u00e7\u00e3o laboral no sector agr\u00edcola (e, consequentemente, o tr\u00e1fico de seres humanos para esse fim).<\/p>

\u00a0<\/p>

Ao faz\u00ea-lo, as IES ter\u00e3o de se adaptar a um novo ambiente colaborativo onde a flexibilidade, a conce\u00e7\u00e3o transnacional, interinstitucional e orientada para o mercado do ensino e da forma\u00e7\u00e3o s\u00e3o necess\u00e1rias. Neste sentido, a forma\u00e7\u00e3o concebida ir\u00e1 combinar de forma inovadora forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e pr\u00e1tica, basear-se em estudos de caso e esquemas de aprendizagem de resolu\u00e7\u00e3o de problemas, constru\u00edda em torno de diferentes perfis profissionais e fortemente orientada para o formando, e mais relevante, ser\u00e1 co-concebida e co-criada entre as IES e os principais intervenientes no terreno (organiza\u00e7\u00f5es empresariais, mas tamb\u00e9m institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e sector civil).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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PARCEIROS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  1. UNIVERSITAT DE BARCELONA \u2013 Espanha \u2013 Coordenadora<\/li>
  2. UNIVERSITA DEGLI STUDI DI FIRENZE \u2013 It\u00e1lia - Parceiro<\/li>
  3. UNIVERSIDADE DO MINHO \u2013 Portugal \u2013 Parceiro<\/li>
  4. Universidad de la Rep\u00fablica Oriental del Uruguay \u2013 Uruguay \u2013 Parceiro<\/li>
  5. UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA \u2013 Paraguay \u2013 Parceiro<\/li>
  6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPUA \u2013 Paraguay \u2013 Parceiro<\/li>
  7. Sociedade de Ensino Superior de Vit\u00f3ria \u2013 Brasil \u2013 Parceiro<\/li>
  8. ASSOCIACAO ANTONIO VIEIRA \u2013 Brasil \u2013 Parceiro<\/li>
  9. INSTITUTO PREBISTERIANO MACKENZIE \u2013 Brasil \u2013 Parceiro<\/li>
  10. UNIVERSIDAD NACIONAL DE R\u00cdO NEGRO \u2013 Argentina \u2013 Parceiro<\/li>
  11. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR \u2013 Argentina \u2013 Parceiro<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Sitio web en Construcci\u00f3nEstamos trabajando en nuestro sitio web. Por favor tenga paciencia. Gracias.Sitio web en Construcci\u00f3nEstamos trabajando en nuestro sitio web. Por favor tenga paciencia. Gracias.Sitio web en Construcci\u00f3nEstamos trabajando en nuestro sitio web. Por favor tenga paciencia. Gracias.Sitio web en Construcci\u00f3nEstamos trabajando en nuestro sitio web. Por favor tenga paciencia. Gracias. Previous slide […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-27","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":299,"href":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions\/299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fleeasset.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}